Die Projektziele

Chancengleichheit durch Lehre 

Durch die Einführung und Weiterentwicklung aktivierender Lehrmethoden in Mathematik- und Physikmodulen soll das Zugeh?rigkeitsgefühl von Frauen zu MINT-F?chern verbessert, das Konzeptverst?ndnis der Studierenden gesteigert, Kompetenzen von AbsolventInnen erh?ht und die Abbrecherquoten insbesondere bei weiblichen und internationalen Studierenden verringert werden.

Aufbau des Forschungsgebietes "Hochschuldidaktik in den Ingenieurwissenschaften" 

Langfristig soll die Chancengleichheit erh?ht und gest?rkt werden durch die forschungsbasierte Weiterentwicklung der Lehre an der bet36体育在线_bet36体育投注￥官网, die Erh?hung der Frauenanteile unter Studierenden und Forschenden, Anschluss an internationale Ingenieursausbildung und die Qualifikation des wissenschaftlichen Nachwuchses.

Qualifikation

Die Qualifikation von Student:innen und Wissenschaftler:innen in Bezug auf technische und transversale Kompetenzen wird vorangetrieben. Dadurch sollen die Abbrecherquoten in den Ingenieurwissenschaften langfristig und nachhaltig gesenkt und die Chancengleichheit und Sichtbarkeit von Frauen im MINT-Bereich gesteigert werden. Eine hochschuldidaktische Workshopreihe sowie bet36体育在线_bet36体育投注￥官网 im MINT-Bereich für Schüler:innen und die ?ffentlichkeit werden implementiert.

F?rderung

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Projektleitung